Master of Education (Educational Foundations)

Untuk mencapai matlamat akademik dan pendidikan peringkat tinggi dengan menyediakan pemikiran pendidikan yang kukuh selaras dengan prinsip dan peruntukan Islam dan menyediakan penyelidik khusus yang akan mencatatkan kursus dalam menggunakan pengetahuan untuk memajukan, mempromosikan dan berkhidmat kemanusiaan dalam bidang Yayasan Pendidikan di peringkat sarjana dan doktor masing-masing.

Untuk menyediakan pendidikan holistik menggunakan cara dan kaedah moden dalam mendidik pencari ilmu dan membolehkan mereka untuk berpartisipasi secara aktif dalam pengajaran, penyelidikan, perkhidmatan perundingan pendidikan dan menyumbang kepada pembangunan masyarakat dan tamadun manusia.

Objektif program program ini adalah untuk mendidik dan melatih para pelajar untuk menjadi graduan yang dapat:

PO1) membuat pertimbangan teori dan amalan yang berkaitan dalam bidang Asas Pendidikan dan menunjukkan keupayaan menghasilkan pengetahuan baru dan kreatif untuk menjadi profesional yang berkesan dan inspirasi;

PO2) menganalisis secara kritis, dan mensintesiskan pemahaman sistem pendidikan global, ideologi pendidikan moden dan amalan profesional untuk menyelesaikan masalah yang besar;

PO3) merancang dan melaksanakan projek-projek inovatif, inisiatif penyelidikan dan menulis disertasi, tesis dan laporan untuk tujuan membina dan menggunakan pengetahuan untuk kepentingan profesion dan masyarakat secara keseluruhan;

PO4) menunjukkan keupayaan dalam menghasilkan dan menyampaikan pengetahuan dengan berkesan perubahan sejarah dalam landskap pendidikan di seluruh dunia melalui amalan pembelajaran sepanjang hayat dan sumbangan sepanjang hayat;

PO5) memimpin dan mengambil bahagian dalam generasi pengetahuan dan dalam memperjuangkan hak harta intelek dan pengakuan karya asli oleh orang lain, menjaga terhadap plagiarisme dan pencabulan akademik yang lain; dan

PO6) memperoleh pengetahuan umum dan membangunkan kepelbagaian pendidikan yang pelbagai, bakat individu dan potensi dalam bidang Yayasan Pendidikan.

Hasil Pembelajaran –

Pada akhir program graduan harus dapat:

LO1. Memohon dan mengintegrasikan pengetahuan yang berkaitan dengan isu penyelidikan semasa dalam asas pendidikan;

LO2. Memohon teknik penyelidikan untuk memperoleh, mentafsirkan dan memperluaskan pengetahuan pendidikan dalam asas pendidikan;

LO3. Menunjukkan kemampuan untuk berkomunikasi, memimpin dan bekerjasama dalam membina pengetahuan baru;

LO4. Menyelaras pengetahuan lanjutan dan terlibat dalam menyelesaikan masalah dan kemahiran saintifik;

LO5. Menunjukkan kemampuan dan kecenderungan untuk bekerja sebagai pendidik profesional yang terlibat dalam membina masyarakat belajar ke masa depan;

LO6. Reka bentuk dan menjalankan penyelidikan secara profesional dan beretika; dan

LO7. Secara berterusan, secara konsisten dan secara kumulatif mengembangkan pengetahuan umum ensiklopedia dan bakat individu dan potensi yang berbeza.

LO8. Memohon penemuan penyelidikan untuk menawarkan penyelesaian alternatif untuk mengurangkan masalah di kedua-dua masyarakat yang segera dan lebih besar

1. Ijazah Sarjana Muda Pendidikan dari universiti yang diiktiraf ATAU Ijazah Sarjana Muda dalam mana-mana bidang lain (calon akan dikehendaki lulus mata pelajaran pra-syarat).
2. Sekiranya perlu, pemohon boleh ditemuramah dan / atau dikehendaki duduk untuk ujian masuk untuk menentukan kelayakan pemohon untuk masuk ke program ini.
3. Jabatan fakulti boleh, dengan kelulusan Majlis Akademik Universiti (UAC), menghendaki pemohon untuk memenuhi syarat tambahan untuk kemasukan ke program ini.

Bahasa Arab:

Pemohon yang berminat untuk mendaftar dalam program di mana bahasa arahan dalam Bahasa Arab mestilah lulus Ujian Penempatan Bahasa Arab MEDIU (MAPT) sebelum dimasukkan ke dalam program.

Bahasa Inggeris:

Oleh kerana bahasa pengaturcaraan program ini dalam bahasa Inggeris, semua pemohon mesti memenuhi syarat bahasa Inggeris sebelum dimasukkan ke dalam program. Contohnya termasuk:

1. Mempunyai Bahasa Inggeris sebagai bahasa ibu mereka.
2. Secara substansial bekerja atau belajar di negara berbahasa Inggeris (seperti Australia, Kanada, New Zealand, United Kingdom atau Amerika Syarikat).
3. Peperiksaan Bahasa Inggeris dengan skor keseluruhan keseluruhan 550 dalam TOEFL atau 5.5 dalam IELTS.
4. Skor band keseluruhan minimum 4.00 dalam Ujian Penempatan Bahasa Inggeris MEDIU (MUET).
5. Sebarang kelayakan lain yang bersamaan dengan yang ditetapkan oleh Senat Universiti.